INFORME POTENCIA

COLEGIO NACIONAL "CESAR A. MOSQUERA"

ESPECIALIDAD DE FÍSICO MATEMÁTICO

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA

PRÁCTICA: 4 ASIGNATURA: MECÁNICA NOMBRE: Olga Omayra Diaz Araujo CURSO: 2º de Bachillerato Físico Matemático.

TEMA:POTENCIA FECHA: 2010- 01-08

GRUPO Nº. 3

OBJETIVO:

Determinar que el trabajo y el tiempo son las unidades de la potencia.

Definir que la potencia es el coeficiente de trabajo por tiempo.

ESQUEMA Y REFERENCIA DE LOS DISPOSITIVOS

1) Pinza de mesa

2) Varilla de soporte

3) Nuez

4) Polea con espiga

5) Dinamómetro

6) Porta pesas

7) Pesa de hendidura, 10 g

8) Pesa de hendidura, 50 g

9) Bola de acero con ojal

10) Cordón

TEORÍA Y REALIZACIÓN

Potencia.- La potencia P se define como el trabajo realizado por la unidad de tiempo: P = . Las dimensiones de potencia en el sistema internacional y CGS son: (M).(L)².(T)^-3 y en el sistema técnico (F).(L).(T)^-1.

En el sistema internacional su unidad es el vatio o watt ( símbolo, W ), siendo 1W= en el CGS es el ergio por segundo ( ) y en el técnico el kilopondio por segundo ( ).

REALIZACIÓN

Colocamos sobre la polea, que esta fijada al soporte, un cordón de 80cm en cuyos extremos, provistos de lazos, enganchamos el porta pesas y el dinamómetro ajustado a 0. Tirando del dinamómetro, levantamos la carga 40 cm y observamos la indicación que nos señala. Ejecutamos este trabajo en 8,4 y 2 segundos empleando como medidor del tiempo el péndulo.

REGISTRO DE DATOS Y CÁLCULOS

CUESTIONARIO CONCLUSIONES

1.- ¿Qué es potencia?

Potencia (P) es el trabajo realizado por la unidad de tiempo.

2.- ¿Cómo calculamos la potencia?

3.- ¿De que depende la fuerza?

La fuerza depende del trabajo y el tiempo

CONCLUSIÓN

¿Qué hemos determinado con ésta práctica?

Con ésta práctica que se a realizado se a podido determinar que el trabajo es igual a la fuerza por la distancia de un cuerpo, entonces decimos que potencia es el cociente de trabajo por tiempo.

publicado por Omi